Esta entrada corresponde a la segunda sesión experimental del proyecto VERMIBIO de la iniciativa CAOS V En esta segunda sesión toca seguir con los análisis para ver la evolución de las composteras. Mediremos el pH y la conductividad eléctrica, la temperatura, la emisión de gases y observaremos la supervivencia de …
Esta entrada corresponde a la primera sesión experimental del proyecto VERMIBIO de la iniciativa CAOS V El objetivo de este experimento es conocer cuáles son las mejores condiciones para vermicompostar los biorresiduos de la EEZ-CSIC. Para lo cual, vamos a ensayar tres mezclas con diferentes proporciones de restos de comida …
Esta entrada corresponde a la sesión inicial del proyecto VERMIBIO de la iniciativa CAOS V El pasado viernes 17 de enero de 2025 tuvimos la sesión inicial del proyecto VERMIBIO en clase de 1º de Biología del I.E.S Los Neveros (Huétor Vega, Granada, España). Ese día hicimos una …
Compostando Ciencia participa en dos webinarios gratuitos donde expertos de alto nivel compartirán los principales resultados de sus investigaciones en esta temática. Estos webinarios forman parte del proyecto FERTI & GROW ACADEMY (FGA) (https://www.eez.csic.es/la-eez-participa-en-el-proyecto-ferti-grow-academy), que tiene como objetivo elaborar cursos de formación digitales y gratuitos de alta calidad científica y pedagógica sobre fertilizantes orgánicos y sustratos de cultivo.
El balance potencial del uso de nutrientes NPK es una herramienta muy valiosa que nos permite predecir las necesidades reales de fertilizantes en cada región del planeta. Se define como la diferencia entre el consumo de abonos y la capacidad de suplir dicha demanda. Valores positivos indican que esa región tiene suficiencia en el uso de fertilizantes y valores negativos, lo contrario. Para el caso del nitrógeno, la zona de América Latina y Caribe, Norte América, Asia del Sur y Europa del Oeste (aquí está España) son deficientes, es decir, que consumimos más de lo que generamos. Por lo tanto, tenemos que desarrollar estrategias que nos permitan alcanzar esa autonomía y el reciclado de nutrientes es una de ellas.
El pasado curso académico 2023-24 tuve el placer de participar en el libro “Cocinando a fuego lento. Situaciones de aprendizaje en torno al compostaje” elaborado por el grupo de trabajo de Compostaje Escolar de Composta en Red. Esta publicación reúne una colección de situaciones de aprendizaje sobre el uso del compost como herramienta pedagógica en educación infantil, primaria y secundaria.
El pasado mayo de 2024 participamos en la iniciativa DesgranaHilos, organizada por la asociación de divulgación científica Hablando de Ciencia. En ella nos juntamos muchos divulgadores y divulgadoras contando historias sobre la ciencia en la red social X (antigua Twitter). Nosotros participamos contando los resultados de nuestro proyecto BICHOCOMPO.
El pasado martes 18 de junio de 2024 se celebraron las jornadas “Experiencias del compostaje en Monachil”, donde tuvimos la suerte de presentar los resultados del proyecto BICHOCOMPO a los vecinos interesados en el compostaje.
Y por fin, el congreso CAOS. Sin duda la mejor parte de nuestro proyecto ENERGYCOMPO II ya que podremos compartir los resultados con nuestros compañeros y participar en un verdadero congreso científico. En esta edición, somos 12 proyectos y con temáticas muy variadas e interesantes:
Y por fin, el congreso CAOS. Sin duda la mejor parte de nuestro proyecto BICHOCOMPO ya que podremos compartir los resultados con nuestros compañeros y participar en un verdadero congreso científico. En esta edición, somos 12 proyectos y con temáticas muy variadas e interesantes:
Aquí os compartimos la presentación que hicieron algunos de los autores del proyecto en la III edición del congreso CAOS, celebrado el 04 de mayo de 2023, en el Salón de Actos de la Estación Experimental del Zaidín (EEZ-CSIC). En esta edición participaron 8 proyectos con temáticas muy interesantes y con gran nivel científico. ¡Esperamos que os guste!
Aquí os compartimos la presentación que hicieron algunos de los autores del proyecto en la III edición del congreso CAOS, celebrado el 04 de mayo de 2023, en el Salón de Actos de la Estación Experimental del Zaidín (EEZ-CSIC). En esta edición participaron 8 proyectos con temáticas muy interesantes y con gran nivel científico.
Sois unos cuantos los que ya me habéis preguntado sobre este tema. Con esta entrada quiero compartir algunas reflexiones y, también, los materiales de trabajo que elaboré durante la preparación de la oposición de Tecnólogo de OPIs (2023), especialidad A2 V2-Experimentación y producción vegetal. Espero que os sirva de ayuda o de ejemplo.
Posiblemente, estudiar una oposición es uno de los esfuerzos intelectuales más duros que existen. En mi opinión, bastante más que sacarse un grado universitario o un doctorado. Y es que, además de competir con gente, de estudiar temas que no te gustan o de hacer exámenes muy duros, tienes que pelearte contigo mismo.
Una vez terminada la experimentación, nos toca la parte más interesante del proyecto: poner en común los resultados para discutirlos.
